我院生涯教育走进大学与中学，以学科方向发展的生涯教育引起了学生广泛的兴趣和关注。

    学生针对学科方向的生涯教育与老师开展的积极的互动，课堂上学生就学科与职业，潜能

与技能展开了论述。

    通过生涯教育学生了解了潜能、学科专业方向以及利用教育学科数据评测，掌握自我优势

确定未来的发展方向，根据自己的优势完成大学专业发展，为未来的职业发展做好充分准备。